Clé 1/7
Apprendre à Apprendre
Donner, recevoir et maitriser les enseignements.
La pédagogie pourquoi et comment (abductive), apprendre (Dehaene), cerveau total selon Herrmann.
Les facteurs d’influence du succès
Pour chacun, en toutes circonstances présentes et futures, les clés s’appliquent, elles sont communes aux activités personnelles, professionnelles et sociales, indépendamment, du niveau de connaissance, de compétence et de l’expertise à maitriser.
Les 7 Clés
Nul vent favorable à qui ne connait son port. « Sénèque »
Lier vers : Clé n°1
Lier vers : Clé n°2
Clé 2/7
Posture
Évoluer de l’apparence à la stature.
Le comportement, l’attitude, les valeurs, les connaissances, les compétences et la motivation. Développer le charisme adapté à sa fonction.
Lier vers : Clé n°3
Clé 3/7
Obtenance
Savoir convaincre en toutes circonstances.
La grammaire de l’Obtenance. Marchand et/ou non marchand, dans toutes les circonstances.
Lier vers : Clé n°4
Clé 4/7
Stress
Produire le bon stress à la place du mauvais stress par 5 façons de faire.
Nous sommes les auteurs de notre stress.
Lier vers : Clé n°5
Clé 5/7
Management
Faire faire et obtenir.
Le style Expert – Leader – Manager – Dirigeant. Maitriser son style de management pour bâtir son avenir et faire carrière.
Lier vers : Clé n°6
Clé 6/7
Art Oratoire
Développer son charisme par la rhétorique.
Par la rhétorique, structure son discours en amplifier les effets par exemple l’argumentation, la persuasion, l’obtention de l’accord.
Lier vers : Clé n°7
Clé 7/7
Qualité
Supprimer l’écart entre l’attendu et le vécu.
La qualité est une valeur relative comparaison avec un référentiel et non une valeur absolue quête de la perfection.
Les objectifs
Objectif fondateur :
Se doter d’objectifs de moyens et non de résultats, si les moyens pratiques sont maitrisés les résultats suivent. Se concentrer sur les résultats est une fonction anxiogène et inhibante.
Objectif principal :
Apprendre les facteurs dans le cadre de son ou ses projets pour développer l’aisance souhaitée en dépit des contraintes et acquérir les automatismes.
Objectif complémentaire :
Faire évoluer dans le temps sa posture vers la stature et l’activité de mentor correspondant à des activités de niveaux supérieurs à celles occupées actuellement.
Le fonctionnement
En 4 étapes :
Étape 01 :
Analyse de la situation
Analyser la situation en particulier la correspondance entre la situation actuelle et celle envisagée pour définir les moyens nécessaires.
Étape 02 :
Méthode
Prendre connaissance des facteurs choisi.
Étape 03 :
Plan d’action
Règle n°01 : Apprendre, recevoir et donner un enseignement, appliquer et faire appliquer les facteurs choisis.
Règle n°02 : Appliquer la règle n°01
Étape 04 :
Régulation
Échouer, c’est avoir l’opportunité de recommencer de manière plus intelligente « Henry Ford »
La progression
1 – Ignorant
Absence de connaissance, début de l’apprentissage :
« Je ne connais pas, je n’en ai jamais entendu parler, j’ai la volonté d’apprendre »
2 – Débutant
Connaissance du contexte :
« J’en ai entendu parler, je mets en œuvre par la pratique sans connaissance des théories ».
3 – Confirmé
Connaissance des actions à mener :
« Je pratique, je sais faire, je fais preuve de talent d’aptitude particulière, de facilité d’exécution »
4 – Expert
Connaissance maitrisée des théories et des pratiques :
« Je sais m’adapter aux situations et je suis capable de justifier mes pratiques ».
5 – Maître
Connaissance des théories, de la pédagogique et de la recherche.
« Je sais enseigner et mener des recherches de solutions nouvelles ».
Les bénéfices
La mise en œuvre du Programme Éducation De Soi-Même en 7 Clés, EDSM7c, développe les compétences comportementales, softs skills notamment la faculté d’être de bon commerce, de commerce agréable, de faire des affaires, ce qui conduit être capable de :
- Organiser et à prioriser les tâches
- Adaptation
- Autonomie
- Sens des responsabilités / fiabilité
- Travailler en équipe
- Connaitre et respecter des règles
- Actualiser ses connaissances
- Avoir le sens de la relation client
- D’initiative / de créativité
- Travailler sous pression et à gérer le stress
- Traiter toutes les situations rencontrées : recrutement, évolution, promotion, changement d’activité
- Accroître le niveau de succès
- Améliorer ses chances d’atteindre ses ambitions et d’assouvir sa vocation
- Amplifier la fluidité de ses relations humaines
- Faire reculer ses limites
- Augmenter le nombre des décisions en sa faveur
- Développer son auto motivation
- Progresser dans les domaines intellectuels, culturels, sociaux, voire intimes
- Devenir le mentor de soi-même
- Influencer, maitriser les difficultés nées de la diversité des origines culturelles et sociales.
Le développement des compétences comportementales répond aux exigences des fonctions proposées par les entreprises :
Augmenter son niveau d’efficience dans sa vie personnelle, professionnelle et sociale.
Pour aller plus loin
Pour compléter et développer le programme Éducation de Soi-Même en 7 clés.
SAVOIR CONVAINCRE EN TOUTES CIRCONSTANCES, Par la méthode de négociation de l’OBTENANCE.
Vous voulez apprendre à négocier, à convaincre ou à susciter l’adhésion? Cet ouvrage est fait pour vous.
Tout au long de votre vie, que ce soit dans votre environnement professionnel ou privé, vous négociez en permanence, souvent sans le savoir et de manière purement intuitive. Pourtant vous pouvez être beaucoup plus efficace. Des dizaines de méthodes ont été développées. Toutes ont leurs qualités et leurs défauts.
Cet ouvrage, le premier du genre, est le fruit de plusieurs décennies de recherche de l’auteur. Il propose une synthèse des différentes approches de la négociation pour aboutir à une méthode claire et concrète permettant d’orienter les décisions de vos interlocuteurs. Cette méthode, dite de « l’obtenance », basée sur la mise en place d’une relation sereine et coopérative loin des rapports de force, vous permettra de gagner en efficacité pour convaincre. Jean-Jacques Machuret.